Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? Iskolánk nagy hangsúlyt fektet tevékenysége során a tehetségek felkutatására, gondozására. Állandó résztvevői vagyunk az általános iskolai korosztály számára megrendezett versenyek-nek. Eredményeinket, elvégzett munkánkat partnereink is elismerik, ahogyan legutóbb a Míg Megnövök Alapítvány és a Bendegúz Gyermek - és Ifjúsági Akadémia tette levelében. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Tehetségpontunkat kistérségi hatáskörűre tervezzünk. Kistérségünk igen speciális. Három város alkotja: Hajdúböszörmény, Hajdúnánás és Hajdúdorog A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai Tehetségpontunk döntően a természettudományok és a matematika terén tehetséges tanulók felkutatását és gondozását tűzi ki céljául. Ennek érdekében tehetségkutató versenyeket és tehetséggondozó foglalkozások tartását tervezzük. Következő tanévtől bevezetésre kerül iskolánkban a táblajáték program, melyet a hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskolától veszünk át.
Típus: állami szervezet Hatályos alapító okirata: Hajdúböszörmény, 2019. 09. 05. Jogutód(ok): 202797 Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat), alapfokú művészetoktatás zeneművészeti ágon, alapfokú művészetoktatás táncművészeti ágon, alapfokú művészetoktatás képző- és iparművészeti ágon Képviselő: Tóth Lajos Árpád tankerületi igazgató +36 (52) 550-248 Sorszám Név Cím Státusz 4087 Hajdúdorog, Tokaji út 5. Aktív
Az intézmény nevelőtestülete jól képzett szakemberekből áll. Valamennyien gyermekszerető, hivatástudattal rendelkező kollégák. Nyitottak minden új módszer kipróbálására, alkalmazására, amelyről meggyőződtek, hogy tanítványaik javát szolgálják. Pedagógiai tevékenységünk célja a kiegyensúlyozott személyiség sokoldalú fejlesztése, illetve az, hogy tanulóinkban váljon meggyőződéssé a valódi emberi értékek választása, követése, és az azok érvényesüléséért való küzdelem. Érezzék, hogy ezek árán válhatnak művelt, szabad, gazdag személyiséggé, alkotásra képes emberré, valamint nemzeti és kulturális értékeink átörökítőivé. Élményszerű tanulással tesszük érdekeltté és aktívvá a tanulókat az ismeretszerzés folyamatában. Kooperatív tanulási technikák alkalmazásával fejlesztjük a tanulók önismeretét, együttműködési készségét, akaratát, segítőkészségét. Ehhez, a kor igényeinek megfelelően rendelkezésünkre áll 11 db digitális tábla. Napközi otthonos foglalkozás keretében biztosítjuk a 16 óráig történő benntartózkodást.
Hajdúdorogi Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4087 Hajdúdorog, Tokaji út 5. Adatforrás: Oktatási Hivatal, Utolsó frissítés: 2021. febr. 3., 16:30 Email
4. 4) és ennek keretében szerzik meg a még hiányzó ismereteiket. Eredményesség és hatékonyság Eredményeink felmérésére jó lehetőséget nyújtanak a tanulóknak szervezett versenyek. Eredményességünk javítása, hatékonyságunk növelése érdekében konzultációkat tervezünk partnerintézményeinkkel és más tehetséggondozó szervezetekkel. Munkastílus Munkánk során előtérben van a kiscsoportos és egyéni konzultációs jelleg. Így lehetőség van a személyes kapcsolatok elmélyítésére valamint a hatékony munkavégzésre. Ezt kívánjuk a jövőben tovább erősíteni.
Összehasonlítás Kedvenceimhez rakom és értesítést kérek Intézmény igénylése 4087 Hajdúdorog, Tokaji út 5. E-mail Legfontosabb adatok Rangsorok, eredmények és legjobbiskola index értéke Legjobbiskola index az iskola eredményei alapján 100 (százalék) az országos átlag szinenként (mérésenként). Indexünk ehhez képest mutatja, hogy jobb vagy rosszabb az eredmény. A teljes LEGJOBBISKOLA INDEX az összes eredmény összegéből adódik össze. Ugyanazon képzési formákat tudsz összehasonlítani, keresd a varázspálcát az oldal tetején! Kompetenciamérések és érettségi eredményeiből számított eredmény az Oktatási Hivatal adatai alapján. Összehasonlítás Az iskola városában, kerületében található többi azonos képzést nyújtó iskolák összehasonlítása. A távolság alapú keresésnél légvonalban számoljuk a távolságot. Hasonló intézmények a közelben 5, 99 km Értékelések szülőktől, információk az intézménytől Cikkek Tanfolyamok, képzések Támogatási lehetőségek Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is.
Az új épület köszönhetően a nyár folyamán történt felújításnak külsejében, és komfortosságában is megszépült: új nemesvakolatot, új nyílászárókat és korszerű fűtési rendszert kapott. A megszépült, jó klímájú, környezetbarát épület méltó eleme a városképnek. Iskolánk 24 tanteremmel, számítástechnikai teremmel, felzárkóztató teremmel, tornateremmel és tornaszobával, a hozzá tartozó öltözőkkel és zuhanyozóval, könyvtárral, ebédlővel, konyhával és egyéb kiszolgáló helyiségekkel a modern oktatási intézmények valamennyi követelményének megfelel. Az épületegyütteshez játszóudvar, aszfaltos pálya és egy díszudvar is tartozik. A Mórában pedagógiai munkánk a gyermeki nyitottságra, fogékonyságra, érdeklődésre és aktivitásra épít. Az egyéni sikerek reményében az értékes személyiségvonások megerősítésére, kialakítására törekszünk az életkori sajátosságok figyelembevételével. Iskolánk természetes befogadó közege minden tanulónak, függetlenül egyéni adottságaitól, képességeitől, fejlődési ütemétől.
Könyvtárunk a helyben olvasásra, kölcsönzésre, tanórák, délutáni foglalkozások, vetélkedők lebonyolítására is alkalmas. A könyvtár internet hozzáféréssel rendelkezik. Intézményünk akkreditált kiváló tehetségpontként működik. Elnyertük a mentoráló intézmény címet. Évek óta eredményesen működik iskolánkban az OVI-SULI, ahol kreatív feladatokkal fejlesztik az óvodások azon képességeit, amelyekre majd az iskolában szükségük lesz. Iskolánk pedagógusai rendszeresen készítenek fel tanulókat különféle városi, megyei, regionális és országos vetélkedőkre, ahonnan szép eredményekkel térnek haza.
Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. Ha a grafikon vonalai eltűnnek a mélyben, akkor az adott évben nincs adat a kompetenciamérésben. Ha csak egy év adata van, akkor vonal helyett csak egy pont látszik. Versenyeredmények Különböző országos és körzeti versenyeken elért eredmények; társadalmi, helyi közösség számára fontos díjak. Még nem töltöttek fel adatot